De repente, o mundo inteiro parou devido ao novo Coronavírus que passou a circular na China em dezembro de 2019, de modo a causar uma doença altamente contagiosa.
Pelo seu alto teor de contágio, a doença se espalhou de forma agressiva pela China, Itália, Estados Unidos e outros diversos países do mundo, inclusive o Brasil.
Diante da situação atual da pandemia (Covid – 19), O Conselho Nacional de Educação autorizou ofertas de atividades não presenciais nas instituições de ensino como diretrizes para reorganização do calendário escolar.
Assim, a Cooperativa de Pais e Professores de Arraias (CEPAR), preocupada com a continuidade do ensino aprendizagem de seus alunos, resolveu com agilidade e eficiência adotar essa nova metodologia de ensino, uma vez que no momento atual não está permitindo aulas presenciais.
Consequentemente, nada mais seria como antes.
Diante da situação atual da pandemia (Covid – 19), O Conselho Nacional de Educação autorizou ofertas de atividades não presenciais nas instituições de ensino como diretrizes para reorganização do calendário escolar.
Assim, a Cooperativa de Pais e Professores de Arraias (CEPAR), preocupada com a continuidade do ensino aprendizagem de seus alunos, resolveu com agilidade e eficiência adotar essa nova metodologia de ensino, uma vez que no momento atual não está permitindo aulas presenciais.
Consequentemente, nada mais seria como antes.
Todos os setores precisariam se reinventar, e rápido, uma vez que a medida mais eficaz para a prevenção da Covid, sem dúvidas, é o isolamento social.
Neste viés, é notório que o ato de se isolar gera diversos impactos econômicos, políticos e educacionais. Conquanto, essa é a única opção para enfrentar e combater a onda de contágio da doença.
Sob tal ótica, a se tratar de educação, o mundo inteiro está na busca de alternativas, inclusive o Brasil, a cidade de Arraias-TO e especialmente, a Cooperativa de Trabalho Educacional de Pais e Professores.
Sob tal ótica, a se tratar de educação, o mundo inteiro está na busca de alternativas, inclusive o Brasil, a cidade de Arraias-TO e especialmente, a Cooperativa de Trabalho Educacional de Pais e Professores.
Essa precisou se reinventar devido à paralisação das aulas em todo o Estado do Tocantins, obedecendo ao Decreto.
Nesse sentido, a CEPAR tem um novo desafio, que é ofertar uma educação de qualidade aos seus (120) alunos sendo (20) da educação infantil e (100) do ensino fundamental.
A CEPAR, que conta com (12) professoras, começa a conversar sobre como levar uma educação de qualidade aos seus alunos num cenário de Pandemia e isolamento social.
A CEPAR, que conta com (12) professoras, começa a conversar sobre como levar uma educação de qualidade aos seus alunos num cenário de Pandemia e isolamento social.
Nesse contexto, após várias reuniões com o corpo docente foi em busca de amparo técnico e legal para o ofertamento de aulas virtuais aos seus alunos. Surgem então as chamadas “Aulas remotas", que consiste em (completar com trecho da carta enviada aos pais)
A cooperativa tem contado bastante com o apoio da OCB/SESCOOP e da UFT do Campus de Arraias, dos Conselhos administrativo e Pedagógicos para subsidiar esse trabalho por meio de conferências. Inicialmente, não foi fácil.
A cooperativa tem contado bastante com o apoio da OCB/SESCOOP e da UFT do Campus de Arraias, dos Conselhos administrativo e Pedagógicos para subsidiar esse trabalho por meio de conferências. Inicialmente, não foi fácil.
Dias de muito estudo e renúncia foram necessários para chegar onde estamos hoje, num patamar de sucesso e reconhecimento social.
A CEPAR, que presa pela educação e pelo compromisso, foi a primeira escola de Arraias-TO a adotar o sistema de aulas remotas, que se dá por meio de conferências semanais com alunos contemplando os conteúdos da grade curricular.
A CEPAR, que presa pela educação e pelo compromisso, foi a primeira escola de Arraias-TO a adotar o sistema de aulas remotas, que se dá por meio de conferências semanais com alunos contemplando os conteúdos da grade curricular.
Nesse sentido, as professoras desta instituição, com o intuito de respeitar ao isolamento social, têm se dedicado às aulas ministradas em casa, mediante plataformas virtuais como Google Meet, entre outros.
Um fator relevante que merece destaque nessa ação é o interesse e aprendizado dos alunos em relação às temáticas das aulas.
Tal aprendizado é evidenciado por meio da participação oral e desempenho significativo nas atividades propostas e desenvolvidas com êxito.
Nenhum comentário:
Postar um comentário
Os cometários aqui publicados são de inteira responsabilidade dos autores. Este Blog não se responsabiliza pelos comentários postados pelos leitores, que poderão ser responsabilizados e penalizados judicialmente por abuso do direito da livre manifestação.